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Líneas temáticas

1. Experiencias innovadoras en el aula (EI, EP, ESO, FP, Bachillerato y Universidad)

Descripción de proyectos y experiencias innovadoras en el ámbito de las ciencias experimentales. Herramientas tecnológicas para la educación científica. Enseñanzas virtuales.

 

2. El desarrollo profesional del profesorado (EI, EP, ESO, FP, Bachillerato y Universidad

Investigaciones o experiencias de interés relacionadas con la formación inicial y permanente en Didáctica de las Ciencias Experimentales del profesorado. Desarrollo de competencias profesionales.

 

3. Investigación en la enseñanza de las ciencias

Trabajos de investigación relacionados con el diseño, implementación y evaluación de propuestas didácticas (recursos, estrategias didácticas, historia y naturaleza de las ciencias, etc.)

 

4. Investigación en el aprendizaje de las ciencias

Trabajos de investigación relacionados con la comprensión y la mejora del aprendizaje del conocimiento científico (recursos, estrategias didácticas, historia y naturaleza de las ciencias, etc.) Dimensión social y afectiva de la educación científica.

 

5. Educación científica en contextos formales

Trabajos asociados al estudio de las ciencias experimentales en contextos formales (alfabetización científica, educación ambiental y sostenibilidad, educación para la salud, etc.) Desarrollo curricular y políticas educativas en EI, EP, ES, FP, Bachillerato y Universidad.

 

6. Ciencia, Tecnología y sociedad

Relaciones del aprendizaje del conocimiento científico y la sociedad actual (implicaciones, efectos, retos, divulgación de la ciencia, aprendizaje informal, alfabetización científica, comunicación, etc.)

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